影视教育须强化价值引领

影视教育须强化价值引领

2020年的艺术类高考即将拉开帷幕,其中影视艺术类招考依然火爆。

最后将要点进行分条呈现即可。参考答案如下:

SNCF员工的罢工人数在持续走低,26日火车司机的罢工率为42%,而本月5日罢工首日火车司机的罢工率达85%。SNCF稍早前称,大罢工以来已经损失了4亿欧元的潜在收益。

要求:(1)全面、准确;(2)不超过150字。

当地时间15日,巴黎的公共交通几乎停滞,16条地铁线路中只有两条在运营,大部分国营铁路服务被取消。

S市不断加强核心价值观宣传教育,推进主题公园、标识景观、公益广告建设,开展农村道德模范和身边好人学习宣讲活动,引导村民树立正确价值观念。目前全市已建成30个村居主题公园,143个农村公民道德讲堂,每个村居都设置了善行义举榜或好人榜,让核心价值观随处可见、随时可学、随心可感。同时,S市还大力加强农村思想道德建设,深入挖掘农村传统道德教育资源,引导村民在思想观念、道德规范、知识水平、素质修养、行为操守等方面继承和弘扬优良传统,形成积极、健康、向上的社会风气和精神风貌。此处材料虽然能看出有相关要点表述,但关键词呈现不明晰,因此需要根据材料意思进行总结提炼,即:核心价值观引领,加强思想道德建设,挖掘传统道德教育资源。

措施有: 1。响应要求,村居建设总体部署,大局谋划,推动工作,召开大会,按照方针,完成目标。2。重视党建,多元共治。固本强基,按照原则,出台政策,健全基层治理体系。基层党建下沉,探索党建+。3。加强文化、环境建设,投入资金,修缮活化文化遗存,提炼特色,打造品牌,改造人居环境。4。核心价值引领,加强思想道德建设,挖掘传统道德教育资源。

在作答时先简单复述题干进行总括句书写,如:S市在乡风文明建设方面的举措有 ;当然,也可以更简单直白点,如:“举措有:”。而后,在分条将答案书写完成。

其三是求美。所谓求美就是要在影视教育中给学生以审美引领和诗意提升,培养学生发现美、鉴别美、表现美的能力。要让学生辨别美与丑的起点和边界,懂得特定的美与特定的丑以及审美与审丑的关系;帮助学生厘清西方审美与中国审美的异同,不能片面用西方美学视角去剪裁中国影视艺术。中国美学有“隐秀”、有“风骨”,有气韵生动、有澄怀味象、有虚极静笃。博大精深的中国美学给予中国影视艺术以厚重的文化根基和充满生命哲思的视听美感。如电影《影》的视听呈现就很好地诠释了东方神韵。在《影》的室内戏里,虽然影像几近黑白,但是创作者运用大量符号化的中国元素如书法、纱幔和屏风以及颇具层次感的布光和置景,加之徐徐而来的风、连绵不断的雨和飘逸俊雅的衣衫,有视觉留白也有点睛之笔,让观众沉浸其中而没有丝毫黑白影像可能导致的视觉乏味。

违反职业道德行为主要包括:发生重大事故、灾害、事件,或在教育教学活动中遇到突发事件时,擅离职守或不按规定报告、不采取措施处置或处置不力、不履行保护学生人身安全职责的;在课堂教学中故意不完成教学任务或不讲清楚知识内容,课后却采取暗示、引诱、威逼等手段,让所教学生参与其所办或指定的有偿补课班的;歧视和变相歧视学生,侮辱学生,虐待、伤害学生的;与学生发生不正当关系,有任何形式的猥亵、性骚扰行为的。

措施有: 1。响应要求,村居建设总体部署,大局谋划,推动工作,召开大会,按照方针,完成目标。2。重视党建,多元共治。固本强基,按照原则,出台政策,健全基层治理体系。基层党建下沉,探索党建+。3。加强文化、环境建设,投入资金,修缮活化文化遗存,提炼特色,打造品牌,改造人居环境。4。核心价值引领,加强思想道德建设,挖掘传统道德教育资源。

S市不断加强核心价值观宣传教育,推进主题公园、标识景观、公益广告建设,开展农村道德模范和身边好人学习宣讲活动,引导村民树立正确价值观念。目前全市已建成30个村居主题公园,143个农村公民道德讲堂,每个村居都设置了善行义举榜或好人榜,让核心价值观随处可见、随时可学、随心可感。同时,S市还大力加强农村思想道德建设,深入挖掘农村传统道德教育资源,引导村民在思想观念、道德规范、知识水平、素质修养、行为操守等方面继承和弘扬优良传统,形成积极、健康、向上的社会风气和精神风貌。此处材料虽然能看出有相关要点表述,但关键词呈现不明晰,因此需要根据材料意思进行总结提炼,即:核心价值观引领,加强思想道德建设,挖掘传统道德教育资源。

其他违反职业道德行为还包括:未经教育主管部门批准,组织、要求、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课,或者为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的;索要或者违反规定收受家长和学生的礼品、礼金、支付凭证或有价证券的,参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动的;以家长委员会名义向学生、家长收取费用并为自己、班级购置备品和设备的。

另一类则是当材料表述繁琐,没有总结关键词时需要结

例:根据“给定资料1”,概括S市在乡风文明建设方面的举措。(10分)

根据教师行为,其所受处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除,给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、调离现岗位(待岗培训),以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。其中,警告期限为6个月,记过期限为12个月,降低岗位等级或撤职期限为24个月。对中共党员同时给予党纪处分。违规所得数额较大的,先交由纪检监察部门处理,责令返还或没收违规所得。

我们发现,此时材料中已经将S市在乡风文明建设方面的做法概括得很具体了,因此可直接将关键词提炼为:响应总要求;大局谋划;推动工作。

归纳概括题答案呈现是总分结构,简单来说就是在开始写要点之前加一个总括句。一般来说,就是复述一下题干。例如2019国考副省第一题题干:

由于本次大罢工在圣诞假期没有“休战”,导致民众出行面临严重困难,巴黎等地零售业和餐饮业受到严重影响。接下来的元旦假期,民众将继续面临出行难题。SNCF称将尽力保证29日之前在网上购票成功的旅客能够坐上火车。

S市积极响应十九大报告中“要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求”,坚持将乡风文明建设放在全市发展大局中进行谋划,大力推动农村综合改革、美丽文明村居建设、基层大治理等工作,把乡风文明建设作为重要内容加以部署。

2、紧扣问题作答:在寻找要点的时候要注意在题干中审清答题思路,一定要作到问题怎么问,就要怎么答,万万不可答非所问,词不达意。

法国政府与工会计划于明年1月7日恢复谈判。不过,几大工会也已经计划于1月9日举行新的跨行业大罢工及游行抗议活动。(完)

另一类则是当材料表述繁琐,没有总结关键词时需要结合材料含义进行进行概括总结提炼关键词。例如:

法国国家铁路公司(SNCF)称,近一半的高速TGV列车将于27日停驶,另外五分之三的地区列车和五分之四的大巴黎地区通勤列车停驶。27日巴黎仍将是两条自动化地铁线路维持正常运营,9条地铁线路提供有限服务,5条地铁线完全停止服务。

S市积极响应十九大报告中“要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求”,坚持将乡风文明建设放在全市发展大局中进行谋划,大力推动农村综合改革、美丽文明村居建设、基层大治理等工作,把乡风文明建设作为重要内容加以部署。

根据法新社发布的数据,法国现代史上最长的一次交通系统罢工发生于1986年底至1987年初,持续28天,也跨越了圣诞假期。目前仍在进行中的这次大罢工很可能在持续时间上也赶超1986年的罢工。

例:根据“给定资料1”,概括S市在乡风文明建设方面的举措。(10分)

价值引领是开启艺术之门的密钥,失去对真善美的探寻,影视创作与审美将沦为顾影自怜的“病秧子”或者神秘兮兮的“玄学家”。价值引领不到位,错误的创作观念和审美理念就会乘虚而入。影视教育只有在价值引领层面占领精神高地,弘扬主旋律、传播正能量,才能够真正落实培根铸魂、立德树人的根本目标。

申论是考察从事机关工作需要具备的能力,根据考试大纲,申论考试重点考察从事机关工作所需能力,即阅读理解、综合分析、提出对策、贯彻执行、文字表达能力。为了有针对性对能力进行考核,命题人通过归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行和申发论述(大作文)五种题型进行考察。在五种申论考试题型中,归纳概括题是最为基础题型,其他题型均是构建在归纳概括的基础上进行作答的。毫不夸张的说,如果归纳概括没有做好,其他题型很难获得突破。因此,各位考生一定要重视归纳概括题。

在归纳概括,乃至所有题型中,要点的提取大致分为两类:一类是直接摘抄材料中相应的关键词,例如2018云南省考中有如下材料:

1、按关键词给分,申论作答遵循采点给分的原则,所谓的采点给分其实就是按关键词给分,这就意味着在呈现答案时要多体现关键词,尽量减少无关语句的铺陈;

在作答时先简单复述题干进行总括句书写,如:S市在乡风文明建设方面的举措有 ;当然,也可以更简单直白点,如:“举措有:”。而后,在分条将答案书写完成。

我们发现,此时材料中已经将S市在乡风文明建设方面的做法概括得很具体了,因此可直接将关键词提炼为:响应总要求;大局谋划;推动工作。

1、按关键词给分,申论作答遵循采点给分的原则,所谓的采点给分其实就是按关键词给分,这就意味着在呈现答案时要多体现关键词,尽量减少无关语句的铺陈;

其一是求真。所谓求真就是要在影视教育中提倡现实主义的创作态度和审美视角。在教学中,要扩大学生创作与审美的视野和格局,引导学生从历史真相、思想真理和生命真谛中捕捉影视创作的动力之源。在教学中,要把从真实生活出发,从真情实感入手,刻画典型环境中的典型人物作为指导学生创作和审美的首要目标。在教学中,还要帮助学生认识真实、虚构和虚假的区别。如国庆档电影《我和我的祖国》里的7个故事,有的出自真实事件,有的属于艺术虚构,都是以现实主义为旨归抒写了亿万人民的爱国情怀,收获观众的普遍赞誉。科幻电影《流浪地球》虽然以虚构故事为主线,但是其出发点立足于现实生活,反映了关于人类命运共同体的真切思考和强烈的人文关怀。

要求:(1)全面、准确;(2)不超过150字。

许多院校都热衷于开设影视专业以扩大生源数量和学校规模,其中一些院校的教育质量却未必过关。在多元共生的文化语境里,影视艺术异彩纷呈。然而,近年来一些有悖于正向价值观和审美观的作品混入其中,甚至大行其道。而一些观众尤其是年轻观众却对这些作品趋之若鹜,并由此产生认同和效仿,让不良思想渐次蔓延。从根本上解决这些问题,要从影视教育这个源头入手,用价值引领来匡正创作和审美上的误区。

从目前看来,部分影视院校的专业教育,在价值引领层面存在缺失甚至误导。有的影视教育者迷恋光怪陆离的视听符号,追求故弄玄虚的叙事方式,以观众看不懂为审美标杆。诸如这样的教育理念如果占据主导地位,那么将来我们培养的影视创作者和影视鉴赏者就会在价值观层面出现偏颇,在审美趣味上趋于怪诞。须知,失去向真善美的主动靠拢,失去对真善美的正确认知和精准呈现,任何艺术形式都将失去其生命之源,任何艺术教育都将失去其逻辑起点。因此,追求真善美是影视教育最为重要的价值引领。

其二是求善。所谓求善就是要在影视教育中传播善念和善举,要教育学生无论是创作还是审美都要有悲天悯人的情怀和惩恶扬善的担当,要在创作中传递梦想、温暖和希望,要在审美中明辨是非、心存良善。要教育学生弄清影视创作中“善与恶”的关系以及“善与恶”的表现方式和表现尺度,比如有的犯罪题材作品过度放大人性之恶,用丛林法则代替普遍的社会秩序和人际关系,用“恶之花”来装点暴力美学。须知,当“恶”被肆意放大时,“善”就有可能被遮蔽。

最后将要点进行分条呈现即可。参考答案如下:

合材料含义进行进行概括总结提炼关键词。例如:

2、紧扣问题作答:在寻找要点的时候要注意在题干中审清答题思路,一定要作到问题怎么问,就要怎么答,万万不可答非所问,词不达意。

在归纳概括,乃至所有题型中,要点的提取大致分为两类:一类是直接摘抄材料中相应的关键词,例如2018云南省考中有如下材料:

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