大选“一波三折”原油率先发难!沪银表现强势有底气拉一波“大行情”

11月6日,国内期市多数收跌,能化品跌幅居前,沥青、苯乙烯、乙二醇、PTA跌逾3%,短纤、原油、燃油跌逾2%,但纸浆逆势涨逾2%,尿素涨近2%;贵金属齐涨,沪银涨逾4%,沪金涨逾1%;农产品(000061,股吧)中,油脂飘红,豆油、棕榈油涨逾1%,苹果、棉花跌逾2%。

1、中金所副总经理李海超表示,中金所将积极稳妥推进股指类、利率类、汇率类期货、期权新产品供给,特别是着力弥补人民币外汇期货产品的空白。

3、22:00 加拿大央行行长麦克勒姆致辞

(4)第13项“全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛”、第19项“高等学校物理基础课程(实验课)青年教师讲课比赛”、第31项“全国《麻醉学》独立开课讲课比赛”未能获得2019年数据。

表5: 不同学科类型院校教师教学竞赛获奖情况

在全球的云计算市场中,PaaS已发展成为最具潜力、业界最关注的技术领域,IaaS和SaaS进入到一定阶段,企业间在开展差异化竞争和提高客户体验时,PaaS能够以更低的成本、更高的效率实现这一目的。根据中国信息通信研究院发布的《云计算发展白皮书2019年》,全球云计算市场规模总体呈稳定增长态势。其中,PaaS市场增长稳定,2018年全球PaaS市场规模达167亿美元,在整个云计算产业链中市场占比达到12.3%,增速为22.79%,预计未来几年的年复合增长率将保持在20%以上,PaaS产业发展迎来重大机遇期。

全面提升高校教师队伍的质量与水平,建设一支高素质创新型的教师队伍是当前我国高校教师队伍建设的重要任务,教师教学竞赛在提高教师教学能力、教学水平和教学质量方面发挥了重要作用。2020年,工作组将进一步收集和充实教师教学竞赛项目数据,发布2012-2020教师教学竞赛状态数据。通过对高校教师教学竞赛的评估,以评促改,引导高校积极组织和参与各级各类教学竞赛,推动教师教学能力的整体提升;同时通过对纳入排行榜项目的评估,引导竞赛项目更加规范和科学,以评促建,提升教学竞赛项目的水平和质量。

AWS PaaS作为完全自主研发并拥有核心技术的新一代企业PaaS,经过了沃尔玛(中国)、京东方、中移动、三胞、新奥、永辉等大型集团客户的全面部署和验证,可以7*24小时不间断的为企业/政府数十万PC/移动用户,提供稳定、可靠服务,全方位加速客户的运营创新。

1、21:30 美国10月季调后非农就业人口及失业率

(1)第1~22项和第37项竞赛纳入2012-2017年教师教学竞赛状态数据统计;

五大厂商阵营初显,PaaS市场精彩纷呈

根据《2019中国企业级PaaS市场现状与趋势研究报告》显示:PaaS提供的能力包括一是能够提供企业进行定制化研发的中间件平台,同时涵盖数据库和应用服务器等;二是可以提高在Web平台上利用的资源数量;三是基于PaaS平台可以快速开发自己所需要的应用和产品;四是PaaS平台开发的应用能更好地搭建基于云原生架构的企业应用。效能和控制是PaaS的两种性能特征,效能是提高开发的效率性,控制则是提高开发的质量把控。

民办院校与公办院校差距巨大。公办院校的校均获奖数为16,而民办院校的校均获奖数为2;没有民办院校进入TOP200,进入前300的仅1所,无论从学校数量还是从校均得分上均与公办院校形成了巨大差距。见表4。

(PaaS发展的关键因素,效能和控制)

5、次日02:00 美国至11月6日当周石油钻井总数

在中国,2017年4月10日工业和信息化部编制印发了《云计算发展三年行动计划(2017-2019年)》提出到2019年力争云计算产值达到4300亿元,同时产业标准化工作快速推进,7项云计算国家标准正式发布。PaaS产业发展迎来重大机遇期,市场规模从2014年仅为3.8亿元发展到2018年增加到21.8亿元,实现同比增长87.9%,预计2019年将达到36.8亿元,2020年将突破60亿。伴随国家对云计算的政策支持力度持续提升,PaaS产业环境空前利好。

从APaaS来看,国内已经有一些提供细分领域服务的PaaS平台厂商主体,细分领域众多,大体上可以分为流程管理类、应用类、SaaS类、表单类和开发平台类等五大类。同时,国外的云计算巨头正试图进入中国市场,也为中国SaaS开发者提供较为成熟的APaaS平台。整体来看,国内PaaS市场大部分产品属于APaaS范畴,但市场需求还远没有被完全满足。

(3)第37~39项竞赛只纳入高职院校教师教学竞赛状态数据统计。

3、国家外汇管理局:2020年三季度,我国经常账户顺差6521亿元,其中,货物贸易顺差10758亿元,服务贸易逆差2795亿元,初次收入逆差1652亿元,二次收入顺差210亿元。资本和金融账户中,直接投资顺差1653亿元,储备资产增加642亿元。

从国内来说的话,国内的话供给端其实没有太多的变量,就是说主要还是跟随国际端的减产。主要是国内主要的矛盾还是在于下游消费端。国庆以后,因为需求的一个恢复,所以下游有一个很明显的转变,就是去库存包括补库完成的比较好,去推动的棉花包括棉纱的一个转变,现在整个应该说从下游到棉花,整个各个环节没有特别大的矛盾,整体来说是比较健康的。成品库存不高,原料库存补起来也消化的也还行,整个开机率也还不错。

供应端,美国墨西哥湾地区原油产能接近全面重启,OPEC方面暂缓对延长减产协议的可能性发声,因Biden大概率胜选的情况下,伊朗、委内瑞拉以及中东其他战乱地区的原油产量将大幅上升。需求端,疫情持续发酵,欧洲部分地区延长封禁期限;美国就业颓势仍未改变,出行需求持续下降。

AWS PaaS助力数字化转型,炎黄盈动聚焦当前企业服务热点

序号 状态数据名称 本科 1-1 2012-2019年全国普通高校教师竞赛状态数据(本科) 1-2 2012-2019年全国“双一流”建设高校教师竞赛状态数据 1-3 2012-2019年全国地方本科院校教师竞赛状态数据 1-4 2012-2019年全国综合类本科院校教师竞赛状态数据 1-5 2012-2019年全国理工类本科院校教师竞赛状态数据 1-6 2012-2019年全国人文社科类本科院校教师竞赛状态数据 1-7 2012-2019年全国农林类本科院校教师竞赛状态数据 1-8 2012-2019年全国医药类本科院校教师竞赛状态数据 1-9 2012-2019年全国师范类本科院校教师竞赛状态数据 1-10 2012-2019年全国“民办及独立学院”教师竞赛状态数据 1-11 2012-2019年全国新建本科院校教师竞赛状态数据 高职 2-1 2012-2019年全国普通高校教师竞赛状态数据(高职) 2-2 2012-2019年全国示范性高职院校教师竞赛状态数据 2-3 2012-2019年全国骨干高职院校教师竞赛状态数据 2-4 2012-2019年全国一般高职院校教师竞赛状态数据 2-5 2012-2019年全国“高水平”高职院校教师竞赛状态数据 2-6 2012-2019年东部地区高职院校教师竞赛状态数据 2-7 2012-2019年中部地区高职院校教师竞赛状态数据 2-8 2012-2019年西部地区高职院校教师竞赛状态数据 2-9 2012-2019年东北地区高职院校教师竞赛状态数据 2-10 2012-2019年全国民办高职院校教师竞赛状态数据

根据海比研究从规范标准和开发效率两个维度实现PaaS竞争力评估,目前国内低代码PaaS平台大多在效率和规范两个因素各有侧重。其中,炎黄盈动和Salesforce综合优势相对明显,炎黄盈动新一代产品AWS PaaS在规范标准(例如BPMN2.0)和开发效率(例如OMG MDA)方面表现卓越,并在元数据应用容器技术方面获得多项国家发明专利,引领低代码PaaS平台发展;普元、iVX等侧重于规范标准;易正、奥哲等则侧重于开发效率。市场规模上,虽然阿里云所占最大,但华为云、腾讯云等公司也在快速发展中,还拥有大量后起之秀企业加入竞争行列,5G时代新机遇下,市场格局有望重塑。

表2: 区域本科院校教师教学竞赛获奖情况

纵观全球,Gartner统计截至2019年整个PaaS市场蓬勃发展,已经有360多家厂商,提供21个类别的550多个云平台服务。Gartner预计,从2018年到2022年,市场规模将翻番,PaaS将成为未来的主流平台交付模式,所有PaaS细分市场都显示出健康的增长率。预计2019年,PaaS市场总收入将达到200亿美元,并将在2022年超过340亿美元,未来市场大有可期。但这并不意味着外围供应商可快速进入PaaS市场,企业PaaS门槛较高,CIO Dive的相关报告指出,在现有21个XPaaS供应商中,90%只能提供其中的一项能力,SAP、谷歌、微软、Salesforce等拥有9项能力的全球不超过10家。

4、瑞银:预计金价将继续上涨。我行的基本预期是,金价会重拾升势,将在2020年底再度测试2000美元/盎司阻力。预期明年经济复苏加速、疫苗问世、各国央行极端鸽派立场趋于缓和等因素或导致金价见顶。明年6月金价预期为1900美元/盎司。

序号 比赛名称 主办单位 开始年份 1 全国高校青年教师教学竞赛 中国教科文卫体工会全国委员会 2012 2 全国高校辅导员素质能力大赛 教育部思想政治工作司 2012 3 全国高校多媒体课件大赛 中国教育战略发展学会、教育部教育管理信息中心、教育信息专业化委员会 2001 4 水利类专业青年教师讲课竞赛 中国水利教育协会和教育部高等学校水利类专业教学指导委员 2009 5 “外教社杯”全国高校外语教学大赛 教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、上海外语教育出版社主办 2010 6 全国医学(医药)院校青年教师教学基本功比赛 中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会联合举办 2011 7 全国高校微课教学比赛 教育部全国高校教师网络培训中心 2013 8 全国高等学校自制实验教学仪器设备评选活动 中国高等教育学会 2013 9 全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛 教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会和中国人民解放军院校图学与机械基础教学协作联席会 2013 10 “中医药社杯”全国高等中医药院校教师教学基本功竞赛 教育部高等学校中医学类专业教学指导委员会 2013 11 全国高校GIS青年教师讲课竞赛 教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会 2013 12 全国高等学校建筑材料青年教师讲课比赛 全国高等学校建筑材料学科研究会、CCPA教育与人力资源委员会 2013 13 全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛 教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会 2014 14 全国高等院校工程应用技术教师大赛 中国高等教育学会 2015 15 中国外语微课大赛 中国高等教育学会、高等教育出版社 2015 16 全国高校数学微课程教学设计竞赛 教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会、 教育部全国高等学校教学研究中心 2015 17 全国高等学校青年教师电子技术基础、电子线路课程授课竞赛 教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会、中国电子学会电子线路教学与产业专家委员会、全国高等学校电子技术研究会、北京航空航天大学(分数线,专业设置)和高等教育出版社 2016 18 全国高校自动化专业青年教师实验设备设计“创客大赛 教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会 2016 19 高等学校物理基础课程(实验课)青年教师讲课比赛 教育部高等学校大学物理基础课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会 2017 20 全国高等学校药学类青年教师教学能力大赛 教育部高等学校药学类教学指导委员会和中国药学会药学教育专业委员会 2017 21 全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛 教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会 2017 22 全国高校钢琴大赛 中国高等教育学会 2017 23 全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛 教育部高等学校测绘类专业教学指导委员会 2001 24 全国高等学校结构力学及弹性力学青年教师讲课竞赛 教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会,结构力学和弹性力学课程教学指导小组(后简称课指组) 2004 25 外研社“教学之星”大赛 教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会、外语教学与研究出版社 2013 26 全国基础医学青年教师讲课大赛 中国高等教育学会医学教育专业委员会 2014 27 全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛 教育部电工电子基础课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会 2014 28 全国高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛 教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会 2015 29 全国高等学校青年教师电路、信号与系统、电磁场课程教学竞赛 教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会 2015 30 全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛 教育部电工电子基础课程教学指导委员会、中国高等学校电工学研究会 2015 31 全国《麻醉学》独立开课讲课比赛 中国高等教育学会医学教育专业委员会 2016 32 全国高校城市地下空间工程专业青年教师讲课大赛 中国岩石力学与工程学会 2016 33 全国高等院校英语教师教学基本功大赛 高等学校大学外语教学研究会、全国高等师范院校外语教学与研究协作组 2016 34 全国高校经管类实验教学案例大赛 高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组、中国高等教育学会高等财经教育分会 2016 35 全国医学影像专业青年教师教学基本功竞赛 中国高等教育学会医学教育专业委员会 全国卫生职业教育教学指导委员会 2017 36 全国大学青年教师地质课程教学比赛 中国地质学会、教育部高等学校地质学专业教学指导委员会、教育部高等学校地质类专业教学指导委员会、中国地质学会地质教育研究分会 2017 37 全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛 教育部职业教育与成人教育司 2010 38 全国农业职业院校教学能力大赛 中国职业技术教育学会、农村与农业职业教育专业委员会、中国农业出版社 2012 39 全国职业院校教师微课大赛 中国职业技术教育学会信息化工作委员会 2015 40 全国基础力学青年教师讲课比赛 教育部高等学校力学基础课程教学指导分委员会 2004 41 全国高校混合式教学设计创新大赛 上海交通大学(分数线,专业设置) 2019 42 西浦全国大学教学创新大赛 西交利物浦大学 2016 43 全国高校思想政治理论课教学展示活动 教育部社科司 2019 44 “高校辅导员年度人物”推选展示活动 教育部思政司 2009 45 全国普通高等学校美术教育专业教师基本功展示 教育部体育卫生与艺术教育司 2019 46 全国普通高等学校音乐教育专业教师基本功展示 教育部体育卫生与艺术教育司 2019

(PaaS市场五大厂商阵营)

目前美国大选仍是市场最大的不确定性因素。从目前的计票结果来看,拜登的赢面远大于特朗普,但大选结局尚难确定。如果最终的计票结果没有出现明显的赢家,或者特朗普宣称邮寄投票造假,拒绝承认败选,届时仍将进入司法程序,美国大选的拉锯战可能还将持续一个月左右的时间。参照2000年美国大选的情况,争议期内市场风险偏好将明显承压,但争议解决后市场风险偏好将会修复。如果拜登当选,预计后期美国会有更科学的疫情应对政策以及更大规模的财政刺激落地,中美贸易对抗将趋于缓和,从而风险资产将会有较好的表现,对贵金属价格利空。当前正处于争议期内,市场的波动率加剧,贵金属价格也将随市场情绪的变化而剧烈波动,逢高做空的胜率要大于抄底的机会,当然稳健的还是观望为主,刺激法案颁布之前,金银难以形成趋势性行情。

表3 :重点与非重点本科院校教师教学竞赛获奖情况

PaaS未来可期,作为技术领先的PaaS供应商,炎黄盈动无论从PaaS能力覆盖还是生态开放上均走在了PaaS领域的前沿。面向未来的AWS PaaS,在企业级PaaS市场中势必大有所为!

4、23:00 美国9月批发销售月率

炎黄盈动总裁刘金柱表示:“PaaS正在全球范围内深刻影响着应用交付这一领域的趋势,包括应用构建、分发、运行和管理的方式,从不同程度改变了应用交付效率和控制力。AWS PaaS将Low-Code低代码、BPM、集成、API、移动等复杂技术叠加成简单可靠的集约能力,帮助中国各行各业用户在数字化转型过程中快速实现应用场景的落地和流程串联,通过共享一个平台来持续、全面的支撑业务创新和管理变革。我们长期致力于研发和开放这样一个PaaS平台,未来希望通过我们的产品技术和客户、伙伴共同推进应用PaaS在中国产业的蓬勃发展。”

2、新疆产区新季红枣陆续下树,收货客商积极寻货看货,但农户惜售心理普遍,多出现要价上撑,行情稳中显硬。内地销区市场行情没有明显上升,但新枣货源不断增加,其中部分干度、品质好的货源卖价略高,具体成交以质论价,购销随行为主。

Gartner在2017年的PaaS技术曲线报告中认为,bpmPaaS是最先进入市场爆发期的技术,市场空间巨大。预测到2020年aPaaS市场空间147亿美金,BPaaS将达到561亿美金。早在2012年炎黄盈动就制定了清晰的发展路线图,在PaaS层聚焦“企业应用场景”的快速构建能力,涵盖BPM、低代码、微应用、集成、移动化和服务API。完全自主研发并拥有核心技术,经过大规模客户验证已处于行业应用第一梯队,可全面覆盖企业/政府构建下一代应用的典型业务场景。17年来炎黄盈动持续领航着中国BPM市场,并在数字化转型阶段通过新技术、新方法全面引领企业级PaaS创新,推动着企业云服务发展。

附表:纳入2012-2019年教师教学竞赛状态数据统计的项目

表4 :公办、民办本科院校教师教学竞赛获奖情况

全国普通高校教师教学竞赛分析报告显示,在本科院校中,东北院校区域获奖总数占比(13.96%)明显高于其学校数占比(11.20%),东部、西部院校区域获奖总数占比基本与其高校数占比持平,中部院校区域获奖总数占比(18.81%)明显低于其学校数占比(23.76%)。进一步分析区域内获奖学校数、获奖学校数占比以及校均获奖数,东北院校的获奖学校占比、校均获奖数均为最高,中部院校的获奖学校占比、校均获奖数低于平均值。整体上反映了东北院校在教师教学竞赛中表现的更突出一些,中部院校在教师教学竞赛中的整体数据落后于其他区域。见表2。

2、21:30 加拿大10月就业人数

下游需求如果后面没有进一步大的利空,后期国内棉价应该还是有机会稳步往上走的,包括这轮打完以后的调整其实也不算很深,等待下游消化涨价,就调整以后可以考虑买入,然后耐心持有,就是说目前的格局,往上走的方向还是相对比较清晰一些,但是它的驱动还没有强到再来一波特别强的往上走,但是还看不太到这么一个比较强烈的驱动。

炎黄盈动AWS PaaS的能力已覆盖aPaaS、bpmPaaS、hpaPaaS、iPaaS、mPaaS,得益于17年的BPM技术积累和8年App Container应用资源实例化技术的沉淀,在bpmPaaS、aPaaS能力尤为突出;在自动化IaaS能力上陆续开放接入了阿里云、华为云、青云、金山云、腾讯云等,在生态开放上,陆续开放对接了企业微信、钉钉、WPS+市场,帮助企业业务上云,解决复杂云应用的快速交付问题。

表1:全国普通高校教师教学状态数据分类清单

根据《2019中国企业级PaaS市场现状与趋势研究报告》显示,在我国与2019年相比较,2020年企业购买服务应用选择PaaS的比例均有提高,其中大中型企业选择比例分别增长到19.1%和24.3%,在企业服务领域PaaS越来越受到大中型企业的青睐。从消费市场来看,大中型企业对云化软件的需求力度持续加大,未来平台化产品和服务将逐步成为企业构建数字化运营的核心,需求旺盛必然加快企业未来对PaaS的更多部署。

2012-2019年高校教师教学状态数据同步在中国高等教育学会官网(http://www.hie.edu.cn/)和公众号、中国高等教育学会工程教育专业委员会官网(http://csee.zju.edu.cn/)发布。

PaaS产业迎来重大机遇期,市场环境空前利好

大选一波三折,目前大选结束时间一拖再拖,不能产生结果是现在市场最担忧的情况。另外,目前市场预期的经济刺激法案有可能因Biden当选总统但共和党把持参议院而被大幅度延迟,甚至取消,此外,新能源的积极推进也将使得石油需求长期受损。综上,预计短期油价维持偏弱震荡的概率稍大。

抢位PaaS能力,炎黄盈动AWS PaaS未来可期

与全国普通高校教师教学发展指数相对应,2012-2019年全国普通高校教师教学竞赛状态数据按照分类原则发布21类状态数据,其中本科11类,高职10类。见表1。

(AWS PaaS“点\线\面”的微应用架构)

不同学科类型院校差异较大,以邱均平2018年大学排行榜中对高校学科类型的分类为参考,对不同学科类型本科院校的教师教学竞赛获奖情况进行分析,结果显示:医药类院校校均获奖数最高,达到校均22项,人文社科类最低,只有3项,两者差距达到7倍。数据提示我们,一方面可能是这一类本科院校不热衷于教师教学竞赛的参与,另一方面也可能是这一类教师教学竞赛项目比较缺乏,教师没有展示教学技能的平台。见表5。

(2019年中国APaaS厂商阵营)

(2019年PaaS市场厂商竞争象限)

从状态数据看,重点院校优势明显,“985工程”高校、“211工程”高校、一流大学建设高校和一流学科建设高校的获奖学校比例在90%以上,特别是在校均获奖数这一指标上,重点院校远远高于非重点院校,差距比较明显。见表3。

炎黄盈动认为:大中型企业信息化建设由“业务中台”和“数据中台”的双中台模式驱动,流程和数据犹如未来企业/政府智慧IT的左右脑,主张为企业打造流程大脑的价值愿景,支持灵活的采购/租用模式,符合大中型客户的群体定位,并最终实现“共享一个平台”的商业价值。流程是企业的中枢神经系统,是数字化转型的流程大脑。越来越多企业,把探索新平台、新技术作为交付应用的优先任务。AWS PaaS通过为大中型企业/政府共享一个BPM PaaS平台,来简化企业流程应用的开发、运行和维护。AWS PaaS以BPM、(Low-code)低代码开发、移动、集成为特点, 赋能了流程、数据、协同、移动、集成、API六类典型应用场景。在开发效率方面比现代化DevOps要快5倍,实现低代码、无代码的应用快速开发;运维方面为用户节省50%遗留系统运维成本。

国内PaaS市场参与者众多,已经形成了五大厂商阵营:一是APaaS厂商,如炎黄盈动AWS PaaS,主要特点是以低代码或开发框架为核心、提供基于云的快速开发环境;二是IPaaS厂商,如腾讯云,主要特点是以打通系统为中心,集成和管理现有平台;三是IaaS+厂商,如阿里云,主要特点是趋向于IaaS底层的基础设施服务;四是IoT PaaS厂商,如新华三绿洲物联网平台,主要特点是面向各种跨平台物联网应用;五是AI PaaS厂商,如商汤,主要特点是在算法、纵向扩展、横向扩展、高可用和环境迁移等方面具有高兼容性。

(AWS PaaS数字化转型的流程大脑)

AWS PaaS将构建复杂企业应用所需软件基础架构和网络计算资源以服务的方式提供给用户,可以成为企业运营和IT创新的云应用平台,并通过在公有云中创建独立的私有网络(VPC),让每个PaaS云实例拥有与本地部署同样的服务水平、同样的性能和同样的可靠性。作为一个可持续集成和改进的企业级PaaS平台,能够在一个PaaS平台同时运行和管理上百个企业应用。越来越多的企业正在基于炎黄盈动AWS PaaS构建点(新应用)、线(端到端流程)、面(企业PaaS服务)的数字化业务中台,全方位加速运营创新,低成本的同时提高运营效率,助力数字化转型。

(2)第1~39项竞赛纳入2012~2018年教师教学竞赛状态数据统计;

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