坚决纠治疫情防控中的形式主义官僚主义|评论

“每天十几个报表,表格一会一变,都填4、5个版本了”“防控进展、督查汇报、总结、先进事迹,材料一个接一个,每篇500字以上”……最近,疫情防控阻击战中出现的少数不良现象,暴露出形式主义、官僚主义的问题,给身处疫情防控一线的党员、干部带来困扰,必须高度重视、切实纠治。

疫情防控“急”且“重”,与疫情抢时间,必须分秒必争。然而,不断变异的形式主义、官僚主义问题,把一些基层干部逼成了“三头六臂”,不仅让无谓的工作耗费了大量时间、精力,还严重影响党中央决策部署落实落细,甚至可能让基层防疫错过最佳时机。

胡航表示,线上线下融合学习是一个无法阻挡的趋势,未来教育信息化产品应该着重于在技术操作层面、实现个性化学习、师生交互和情感体验、人的自适应性等四方面有所突破。

“以超过常态化的需求来组织供应,宁可增加库存,宁可备而不用或者备而少用,也要坚决防止出现短缺。在严格落实疫情防控措施的前提下,重点抓好增加货源、用工组织、复工复产和畅通物流工作。”国家发展改革委副主任连维良说。

据四川省卫健委相关负责人介绍,四川是医疗资源大省,拥有医疗机构8万多家、医院2000多家,其中三级医院200多家;拥有卫生人员近80万人,其中执业(助理)医师22万多人,注册护士27万人;全省实有床位63万余张。

3日上午,浙江宁波市奉化区云鑫商贸公司员工戴上口罩,开着已消毒的货车为各便利店补货。“做好备货配送,保障复工物资。”总经理袁建江说。

2.65亿学生在线学习 创下历史新纪录

为进一步应对疫情,四川省已确定后备定点医院和储备医院54家、床位6000余张。此外,四川还将培训更多的医护人员,为应对新冠肺炎疫情储备强大后备力量。“我们宁可备而不用,不可发生用而无备的情况。”该负责人强调。

“未来信息化和教育教学的融合将会加速,在线教育有望成为学校教育的有机组成部分。”王涛表示,“未来,腾讯教育会继续做好行业升级的‘数字化助手’,秉承开放共赢的宗旨,与诸位教育界和科技界的同仁一起,携手齐心,砥砺前行。”

在得知济宁健达医疗器械公司防护服车间人力不足后,山东如意集团紧急组织多名技术骨干“入驻”协助生产;“赶制防护服,急需缝纫工和缝纫机”,苏州市奥健医卫发布求助信息后,不到一天征募到缝纫工以及27台设备……纺织、服装等行业纷纷“转战”医用防护服生产,多家企业“打通”内外,展现齐心战“疫”的硬核力量。

方德英介绍说,北京工商大学在疫情期间的设计原则,是利用腾讯教育平台,把校内、校外,甚至国内、国外的资源打通,把时空上的资源都贯通到一起。他表示,这个平台不会是权宜之计,希望今后能够增进信息技术的力量,利用大数据、人工智能实现教和学的监督和指导。

北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、教育学部教授余胜泉指出,疫情期间,教学服务空间发生了根本性变革:从实体空间转移到虚拟空间;提供教育服务的主体从中小学一线教师,转为大规模的社会群体;教育服务的来源从学校或区域内部,转为面向所有教师和学生开放的海量的校外学习资源和教育服务。教育系统的关键业务呈现出一种大规模社会化协同的形态,学校的围墙正在被打破,学校的双向开放是大势所趋,在线教育与学校教育双向融合的新生态正在形成。

数据显示,目前最紧缺医疗物资生产企业复工率在60%至70%之间。2月3日全国22个重点省份口罩产量达1480.6万只,产能利用率升至67%。湖北防疫物资告急情况较大缓解,防疫物资从应急状态进入“紧平衡”,并逐步趋于“稳定平衡”。

相较于中小学校,高校转向在线教学的最大难点在于庞大的师生数量。为了应对大量的数据迁移,北航与腾讯合作研发了一套跟学校教务系统相匹配的程序,“一个老师创建一门课程,实际上会有152次的页面操作,大概需要1443秒,用这个工具则只需要150秒,提高10倍工作效率。我们只用了九个小时,就把包括研究生、本科生的所有关联数据全部导入到线上。”曹庆华认为,腾讯教育整体感觉是非常稳定、可靠,也非常容易掌握的教学平台。

稳发展,就是稳人心;保物资,就是保大局。在做好疫情防控工作的前提下,各地正有序推动各类生产企业复工复产,平稳有序的生产成为疫情防控的有力支撑。

余胜泉认为,全民普及在线教育常识和师生信息素养的提升,是此次防疫期间最大的收获。下一阶段的发力方向,应聚焦在将在线教学工具运用到学校教学过程中,把在线教育纳入公共教育服务体系,以及加强政府、学校、企业、科研机构的多方联动等方面。

“当前,全省上下都把医疗救治工作作为当前最重要的工作来抓,抓实每一项部署,把好每一道关口,我们有责任、有义务、有信心坚决打赢医疗救治攻坚战,请全川父老乡亲们放心。”四川省卫生健康委相关负责人强调。

在线教育“抗疫”经验 工作效率信息素养双提升

在前期已出台措施的基础上,5日召开的国务院常务会议再确定一批支持疫情防控和相关行业企业的财税金融政策。

聚焦疫情后发展 多方共话在线教育未来生态建设

以超常态化需求组织供应 力保基本生活需求

多渠道资金血脉加速向抗“疫”一线配置资源:中央财政安排基本公共卫生服务和基层疫情防控补助资金603.3亿元;银行业发放防疫相关贷款已超1600亿元……

陈书俊表示,未来,家长和学生对在线上课将有更深入的了解,接受度逐步提升,教育信息化的高速发展将推动教学模式不断优化与创新。

国际货币基金组织总裁格奥尔基耶娃表示,支持中国为应对疫情在财政、货币和金融等领域采取的措施。“中国经济继续展现出极强的韧性,我们对此充满信心。”她说。(记者安蓓、张辛欣、刘慧、侯文坤、董小红)

陈丽指出,疫情带来挑战也带来机遇。在机遇方面,在线教育在成人高等教育、继续教育方面有很多研究成果,可以为一线在线教学提供经验借鉴;在线教育的教和学改变了教育供给方式,很可能成为未来破解原有教育问题的重要途径;互联网作为一个新的空间加入到教育实践中之后,未来教育实践将由物理空间、社会关系空间、网络空间,共同支撑人类教育实践。互联网将是未来改革重要支撑平台,提供开放的理念、新的组织流程、新的供给模式、创新的思维来改变整个教育组织体系,服务全民终身学习体系。

严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇等违法犯罪行为,对坐地起价发“疫情财”的,露头就打、坚决打击……

围绕企业在用工、能源供应、融资、产业链配套等方面的困难,从中央到地方,一系列有针对性的政策接连出台——

全力保障生活物资供应,确保亿万人民群众基本生活不受影响,对有力有序防控疫情、维护经济社会大局稳定,意义重大。

“节后复工,你的电我保证!”开工第一天,华电集团要求各相关企业、各地区开足马力,做好煤电、天然气供应,全力保障企业复工需求。

停课期间,线上教学活动离不开第三方在线教育平台的支持。尤其是在线教学过程中,工具和平台的稳定性最受院校及师生关注。对此,陈书俊表示,针对教育局、学校、老师的不同需求,腾讯课堂的产品也在不断进行迭代更新,经历了两个阶段:首先,针对第一批有在线开课诉求的高三、初三备考班,腾讯课堂不到48小时开发了10秒就能开课的“老师极速版”。第二个阶段,腾讯课堂持续迭代升级产品能力。为了让老师们拥有更好的在线教学体验,腾讯课堂陆续上线了课程考勤、回放等功能。同时,陈书俊透露,面向老师的作业布置功能,与面向学校管理者的“学校管理员看板”也将于近期上线。

对此,北京师范大学教育学部教授冯晓英分享了在线教育设计的“54321”理。她表示,此次疫情为在线教育提供了两大契机:第一,深化核心素养背景下“以学生为中心”、促进深度学习的教学改革的契机;第二,由在线教学向混合式教学转变和过渡的契机。“混合式教学将成为未来教学的‘新常态’,在线教育的广泛应用为以后向混合式教学过渡打下了基础。”

据湖北省农业农村和商务部门介绍,目前全省大米、面条、食用油、鸡蛋、禽肉、牛奶供应基本充足,猪肉供应总体有保障。随着调运力度加大,蔬菜供应也可基本满足。

3月14日上午,论坛的领导、专家与观众互动

王涛指出,疫情对在线教育行业的发展产生深远的影响:首先,使师生的信息化素养得到双提;其次,让信息化和教育教学场景的融合达到了前所未有的高度;再次,创新的在线视频互动教学模式的推出,对于教育信息化的纵深发展同样具有启示价值。

腾讯云副总裁、腾讯教育副总裁王涛在致辞中介绍了疫情期间腾讯教育的核心工作:帮助教育主管部门和学校搭建在线教育平台,助力停课不停学;为学生、家长提供更多优质学习内容,帮助孩子在家也能实现自主学习;助力线下教育机构向线上转型,共度疫情难关。

疫情防控是一项复杂的系统工程,破解其中的形式主义、官僚主义,要在科学防治精准施策上下工夫,不断改进工作方法,努力达到事半功倍。当前,既要做好疫情科学防控又要有序推动恢复正常生产,必须统筹安排、合理配置资源,摒弃浮光掠影、大水漫灌式的防控,采取更加周密精准、更加管用有效的措施。既需要上级部门对基层加强督查检查,也需要加强统一指挥、统一行动,给基层干部创造更好的工作环境。

在“主题研讨”阶段,北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉,西南大学(分数线,专业设置)教育学部深度学习研究中心主任胡航,昆明市滇池度假区实验学校校长杨立雄,北京市鼎石学校IT总监艾东,广州云碟科技有限公司CEO田雪松等5位嘉宾,分别代表科研机构、学校及企业,围绕“未来在线教育发展方向”“停课不停学实践对教育发展有哪些值得借鉴的经验和必须面对的问题”等议题,进行了探讨。

畅通物流、加大要素保障,协调解决应急运输问题,发挥电子商务独特作用,加强煤电油气运调度;

形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。形式主义、官僚主义之所以在战“疫”中出现,说到底还是因为没有真正把党中央“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的要求作为工作的自觉遵循,在政治立场和使命情怀上没有做到以人民为中心。人民高于一切,生命重于泰山。任何的形式主义和官僚主义,都是对人民的不负责任和对生命安全的漠视。

英国已于20日宣布关闭餐馆、酒吧、电影院等营业场所,所有中小学校以及幼儿教育机构也已停课。英国政府还宣布了一系列扶助措施,尽可能减少疫情对企业和个人的冲击。

曹庆华指出,作为高校教学管理部门,他们正在思考如何进一步深入推进疫情期间的教学资源成果,“疫情防控带来的教育学上宝贵的资源,凝聚了教师庞大的心血。不能疫情结束了,学生返校之后就扔了。下一步,结合疫情期间的教学成果,将围绕在线教育教学研究,打造更好的在线教育生态环境,提升老师信息化素养等工作展开。”

拥有校园信息化建设经验的高校,面对疫情如何将自有平台与第三方在线教学平台融合,以保障在线教育质量实质成效?对此,王自强总结了南京大学在总体设计方案:利用学校的资源平台+在线学习平台,打造了“发布公告——课程直播——课后讨论——数据评价”一体的在线教学闭环,“我们第一次用腾讯直播,整体效果非常好。”王自强表示,师生们对线上直播体验给予了高度评价,很多老师希望疫情结束后,能够将这种在线教学形式延续下去。

“疫情后在线教育的发展方向”沙龙分享

中小学校作为整个教育体系中数量最多的梯队,受区域经济条件制约,不同地区学校信息化建设水平差异巨大,因此诞生了诸多特色鲜明的“在线抗疫”经典案例。论坛现场,湖北省武昌实验中学校长汪拥军、重庆市巴蜀小学梦想网校执行校长令狐林、广东实验中学信息化发展中心主任李梁、南方科技大学教育集团(南山)第二实验学校校长唐晓勇,分别分享了在推进在线教育过程中的经验。

记者近日在北京、黑龙江、辽宁等多地采访看到,生活物资供应总体充足、价格趋于平稳。

论坛期间,北京航空航天大学(分数线,专业设置)教务处长曹庆华、南京大学(分数线,专业设置)电子科学与工程学教授王自强、北京工商大学副校长方德英等专家,分享了高校组织大规模在线教学的经验。

在过去的一个多月里,全国各地大中小学在积极开展在线教学的同时,也产生了一系列疑问:“如何设计在线教学,才能取得与课堂教学同等的教学效果”“我们熟悉的课堂教学中的方法策略适用于在线教学吗”“如何才能让远程的学生愿意学、真正学”“恢复正常线下教学后,在线教学何去何从”……

人民银行等五部门发出通知,要求对相关行业以及有发展前景但暂遇困难的企业特别是小微企业不盲目抽贷、断贷、压贷;全国税务系统延长2月份纳税申报期限,全面落实医疗防护产品生产等税收优惠政策;财政部明确加大对受疫情影响个人和企业的创业担保贷款贴息支持力度;商务部要求帮助外贸企业应对疫情克服困难减少损失……

生产线“火力全开”、自动化设备高速运转……春节期间,天津泰达洁净材料有限公司紧张忙碌。

越来越多投资者坚信,疫情对中国经济的影响是阶段性、暂时性的,不会改变中国经济长期向好的基本面。

论坛现场,腾讯教育副总裁、腾讯在线教育部总经理陈书俊详细讲解了腾讯课堂与腾讯会议在疫情期间如何帮助各大院校、师生抗击疫情,并分享了开展在线教学的实践案例与思考,为探讨未来在线教育形式提供研究样本。

疫情发生以来,从中央到地方,从企业到个人,团结一致、全力奋战,一系列务实措施相继落地,切实保障湖北省和武汉市各种物资供应,确保人民群众正常基本生活,各地生产生活平稳有序,为经济社会稳定发展奠定坚实基础。

疫情发生后,部分地区物流配送受到影响,一些生活必需品需求阶段性增大,价格一度较明显上涨。

帮助企业解决生产问题,工信部向部分重点企业派驻特派员工作组,监督指导;为企业提高效率,国家市场监督管理总局“特事特办”,加快审批流程;让企业放心生产,国家发改委等部门建立国家临时收储制度,推出鼓励生产等优惠政策……瞄准物资保障,一系列真招实招落地。

口罩车间“灯火通明”;试剂盒、医疗设备生产线高速运转;原材料企业加紧开工……重点行业企业全力复工,加班加点增产扩产。

坚持底线思维,突出问题导向,抓住关键症结,严格落实责任,一系列强有力政策相继落地——

李梁透露说,为了做好在线教学工作,广东省实验中学进行了教师全员培训,“我们有两个保障,一是各年级各学科各备课组中都有技术骨干教师,可以带动其他老师,确保遇到困难得到及时解决;第二个保障是技术团队的支持。学校有一半年级在使用腾讯课堂,还有一半使用腾讯会议。在线上教学的初期,腾讯教育工作人员从下午2点到晚上8点进行答疑,也组建了相应的微信群,及时反馈老师们的一些实时问题。”

党中央、国务院高度重视疫情防控条件下的人民群众生活保障。中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组专门设立多部门组成的生活物资保障组,建立快速联动工作机制,千方百计增加生活必需品供应,协调落实食品、蔬菜、医疗物资等必需品“绿色通道”,全力以赴做好武汉等重点地区生活物资供应保障工作。

在湖北省周边6省份协调蔬菜资源,现有库存近6万吨,可持续向武汉市场每天供应约8000吨;上海港周边安排1万吨中央冻猪肉储备,随时准备向武汉市场定向投放;协调中粮集团、中储粮集团、中盐集团等增加米面油肉盐供应;运输医疗物资、生活必需品优先保障运力,对相关车辆“不停车、不检查、不收费”,优先通行……

杨立雄认为,未来在线教育的发展方向,是微型课程、个性课程、实践性课程。而它的生产是更草根,每一个学生都可以在学校以外更广阔的地方、在教学以外更多的时间,设计课程,直播课程。同时,他也分享了如何运用在线教育手段,帮扶支教民族地区及薄弱地区教育的经验。“我把(直播课)链接发给楚雄帮扶校的校长。让这个学校初三学生和我们学校的学生共同上课,一直到现在。事实上,从收到直播链接到点开听课,就10秒钟的时间,就实现了对他的帮扶。”杨立雄指出,通过在线课程的形式,教育帮扶的效益无数倍的放大,但帮扶的成本却无限度的降低。

增加基本生活服务供给,指导各地动员中小商贸企业开门营业,落实经营场所通风、消毒、人员疏导等防控措施;

精准及时出政策 力助企业渡难关

全力做好疫情防控,物资保障至关重要。在党中央、国务院部署下,全国各地、各部门、相关企业放弃休假,紧急驰援,生产火热展开,物资源源不断汇聚。

3月14-15日,由北京师范大学(分数线,专业设置)未来教育高精尖创新中心、腾讯教育联合主办的“未来在线教育云端论坛”在线举行。来自全国各地的16000多名教育工作者齐聚“云端”,通过“直播+互动”的形式,与教育专家、校长代表和企业精英等分享疫情期间在线教学的实践经验,研讨未来在线教育的发展新思路。

“当务之急是有效防控疫情,让疫情拐点尽快到来,尽早恢复正常生产生活秩序。抓紧研究出台强有力的扶持政策,切实推动政策落地,帮助企业特别是中小企业渡过难关。”中国宏观经济研究院院长王昌林说。

疫情客观加速了教育信息化、现代化的进程,而中国在线教育的先发优势也将成为世界教育领域改革发展的重要排头兵,甚至可能会成为一个亮点。陈丽为以腾讯教育为代表产业界点赞,感谢他们为这样一场突如其来在线教育提供服务。同时,她呼吁一线教师分析问题,总结经验,提升在线教学能力,积极应对这场考验。

余胜泉研究认为,未来的学校是无边界的,教育即生活,学校即生活空间,并呈现六个特点:第一,未来学校的办学空间将是物理空间、社会空间、信息空间三元空间融合的世界,人机结合的智能空间将是未来学校的基础;第二,未来学校的教师将是跨区域、跨组织流转的,虚实融合的,开放的,分工精细化的社会化教师;第三,未来学校的人才培养模式将呈现为虚实融合的课程形态,整合型课程结构,新型课程实施方式,富有挑战性、培养学习智慧的深度学习模式;第五,教育大数据驱动将未来学校教育评价体系重构,教育评价正在从“教师经验”走向“数据驱动”,从“宏观群体”评价走向“微观个体”评价,从“单一评价”走向“综合评价”;第五,未来学校的教育管理会越来越智能化、自动化,数据将成为教学管理的核心要素,教育管理将走向人机结合群体决策、教育治理的转型;第六,教育服务的供给方式体现多人协同和人机协同,具有社会性、泛在性、个性化、虚实融合的特征,基于智能技术,建立促进个性发展的教育体系,是未来教育发展的基本趋势。

作为国内重要的口罩过滤材料生产商之一,泰达洁净生产车间这个春节24小时运转。“腊月二十七、二十八两日接单约450吨,相当于平常两月接单量。”公司董事长宋逍说,紧急调动所有资源,一刻不敢停下。

来自抗击疫情一线城市的汪拥军,从“抗疫”模式下的在线教学形态、未来教育学校建设两大方面,总结了学校近50天的在线教学经验。他表示,启动在线教学首先要选择合适的在线教学平台。寒假期间,很多师生身边没有电脑,只有手机,少数住在偏远的地区,网络信号非常不好,“在选择平台时,需要综合考虑这个平台的安全性、稳定性、普适性和可操作性,我们最终选择了以QQ、腾讯会议、腾讯课堂为主要的在线教学载体,同时辅之以其他在线教学工具。”

目前,省、市、县三级共设置了208家新冠肺炎定点收治医院,开放床位7000余张。截至2月9日24时,四川累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例405例,除治愈出院和死亡外,其余全部正在住院隔离治疗,开放床位空置率还比较高。

克服困难抓复工 竭尽全力保生产

为应对因疫情导致的延期开学,在线教育成为全国中小学“抗疫”的最佳武器。“一个国家2.65亿学生、1600万老师共同开展在线教学,这是历史上从未有过的重要教育事件。”北京师范大学副校长、教育学部教授陈丽在致辞中表示。

打赢这场疫情防控阻击战,是对治理能力和治理体系的一次大考,也是对广大领导干部作风的一次检验。纪检监察机关要按照中央纪委国家监委印发的《关于贯彻党中央部署要求、做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控监督工作的通知》要求,一方面严肃查处不担当、不作为、乱作为,推诿扯皮、消极应付等形式主义官僚主义问题,另一方面主动作为、做实做细日常监督,创新方式方法,对防控工作中的形式主义、官僚主义具体表现情形早发现、早治理,把问题解决在萌芽状态,使基层干部从无谓负担中解脱出来,有更多精力投入疫情防控第一线。(中央纪委国家监委网站 慕振东)

加强生活物资市场供应,进一步落实好“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制,跨省联动协调货源,部署北方大城市投放冬春蔬菜储备,扩大医疗物资和生活用品进口;

同时,他也再次呼吁大家做好自身防护,减少不必要的人员接触,为战胜新冠病毒疫情做出自己的贡献。

形式主义的背后,总有官僚主义的影子。破解疫情防控工作中的形式主义、官僚主义问题,领导干部是关键。领导干部要率先垂范,身体力行,冲在前头,深入一线,做到既挂帅又出征,全面了解群众所思所想所需,及时研究疫情变化,把责任扛起来,把使命担起来。要带领广大干部深入防控一线,以解决实际问题尤其是紧迫问题为工作导向,在一线务实工作中解决问题,推动防控落到实处。

鼠年开市首日投入1.2万亿元流动性,4日人民银行再开展5000亿元逆回购操作……随着一系列积极信号的释放,中国股市虽开市首日受疫情影响大幅震荡,但随后两个交易日快速反弹。

在苏州,“惠企十条”对受疫情影响生产经营遇到困难的中小企业,提出降低融资成本、减免房租及税费等措施;上海推出失业保险稳岗返还、延长社保缴费期等减负政策……

企业互助迅速展开。不少龙头商业地产商出台适度减租举措,许多互联网平台努力帮助餐饮、旅游、物流等加盟商户减少成本……

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